汉语拼音：从读写东西到文明津梁

  据我国的陈旧传说，汉字是黄帝命仓颉所创，先民对文字奥秘力气的崇拜，可见一斑。和汉字漫漫数千年的前史比较，汉语拼音在我国推行的短短60年，不过是拈指一瞬。但是，便是这一个甲子的轮回，汉语拼音在我国现代化的进程，甚至人类的文明进程中，留下浓墨重彩的一笔。

  我国闻名的言语学家、“汉语拼音之父”周有光曾说：“汉语拼音计划是一座现代化的文明桥梁。它一方面便利人民大众走向文明，另一方面便利我国文明走向世界。” 五月上旬，《汉语拼音计划》公布60周年留念座谈会在京举行，来自教育、科研、文明等各界代表100余人，一起研讨汉语拼音研发、推行和运用的前史经验与年代价值。这也掀起留念汉语拼音一甲子的高潮。

  “a[啊]、o[喔]、e[鹅]、i[衣]、u[乌]、[迂]……”升入幼儿园大班的刘彗欣小朋友在家里大声朗诵新学的汉语拼音。她来自2022年冬奥会举行地之一的河北张家口。这一幕，被到她家短住的外公程先生看在眼里。这不由让他想起50多年前自己上小学时学习汉语拼音的场景。

  程先生生于1958年6月。同年的2月21日，全国人民代表大会同意公布《汉语拼音计划》。本年，程先生迎来了他60岁生日。几十年间，汉语拼音现已融入咱们正常的日子的方方面面——拼音打字、查阅字典、学一般话……而汉语拼音计划规划开端的意图是打扫文盲。

  怎么让纷繁杂乱的汉字，能为一般老百姓学习、把握，是其时一批言语学家斗争的方向。

  1952年，“文字改革文员会”建立。同年，教育部建立“打扫文盲作业委员会”，教育家林汉达担任副主任。他以为，语文教育现代化是教育现代化的必要条件。我国文字改革委员会通过3年的精心研讨，规划了“汉语拼音”计划，简称“拼音”。1958年秋季开端，拼音字母成为我国小学必修课，小学生首要学习拼音字母，运用拼音字母学习汉字。

  而程先生成了最早学习汉语拼音的人之一。“记住小时候，村里能断文识字的人十分少，上完‘高小’（其时的小学）就算文明人了。”

  统计数据标明，60年来我国的文盲率重新我国建立之初的80%以上下降到2011年的4.08%，2017年识字人口运用规范汉字的份额超越95%，一般线%以上。一起，以《汉语拼音计划》为根底和根据，国家协助包含壮族、布依族、侗族、苗族等12个少数民族创制和改进了16种拉丁字母方式的民族文字，其间壮文印上了人民币。

  20世纪90年代今后，随同全球化、信息化、智能化年代的到来，汉语拼音因其口语化、音素化、拉丁化的特色，而成为汉字运用世界通用计算机键盘进行信息输入的重要东西，让陈旧汉字搭乘信息快车走向了世界。

  1999年，时年94岁高龄的周有光说：“汉语拼音计划是信息化年代的有用东西。运用汉语拼音协助汉字，能够便利我国文明在世界互联网络上传播到全世界去。”

  2001年，有一个前史性细节，往往为人们所忽视。7月13日，时任世界奥委会主席萨马兰奇宣告北京成为2008年奥运会举行城市时，用了汉语拼音拼写的Beijing，而非以往世界社会常用的Peking，这一纤细的改动，见证了汉语拼音从民族方式到世界方式、从国家规范到世界规范的进程。

  60年来，汉语拼音的运用扩展，速度惊人。本来首要是小学识字东西，现在广泛地开展为信息传输前言。本来是国内民众了解本国文明的钥匙，现在，延伸为链接我国于世界的世界文明桥梁。

  “在对外汉语的教育初级阶段中，运用拉丁字化的汉语拼音，能使学生进步学习汉语的功率。”来自北京师范大学的曾小丁，于2016年9月到2017年8月介意大利马切拉他大学的孔子学院做汉语教师，她对《工人日报》记者讲道：“因为汉字结构较为杂乱，又是表意文字，国外学生们很难直接从字形上取得读音，往往上课学完，下课就忘了。把握了汉语拼音，这样的困难就减少了许多。”

  国家汉办副主任赵国成说：“现在全球已有147个国家和地区设立了526所孔子学院和1113个孔子讲堂，能够说孔子学院开到了哪里，汉语拼音就走到了哪里。”

  “如果说《汉语拼音计划》前30年的首要功劳是为汉字注音，拼写一般话，打扫文盲，而且从国家规范逐步开展成为世界规范，那么后30年的首要功劳则在于习惯现代化、信息化、智能化、世界化。”国家语委原副主任、研讨员陈章太表明。

  下一步，汉语拼音还将有哪些新作为？教育部副部长、国家语委主任杜占元表明：要打赢推普脱贫攻坚战。实在规划好汉语拼音教育，为进步农村地区一般话水平缓民族地区一般话普及率发挥更大的效果，为完成“语同音”的千年愿望打通“最终一公里”。要提高言语文字信息化水平。进一步发挥汉语拼音在信息技术和AI开展中的根底效果，要点支撑面向机器翻译、智能辅佐言语学习的语音和文字辨认、言语了解等智能化关键技术讨论研讨。要推进汉语拼音的运用。加强言语文字规范规范建造，重视服务教育和特殊人群需求，增强汉语拼音服务经济社会继续健康开展才能。要助力文明强国建造。一起着力规划汉语拼音在世界规范运用、世界汉语教育、世界文明交流等方面的效果，发挥好汉语拼音作为文明东西和世界规范的枢纽效果。